دورة عذرا أمي لا أريد إلا أنت في أبو ظبي

دورة عذرا أمي لا أريد إلا أنت في أبو ظبي
مع المدربة ياسمين عبدالرؤوف غزال
2013/7/31-30-29
من الساعة الثانية ولغاية الساعة الرابعة عصرا

دورة إحتياجات معلمات الروضة في أبو ظبي مع المدربة ياسمين غزال

دورة  احتياجات معلمات الطفولة المبكرة
تقدمها المدربة ياسمين عبد الرؤووف غزال في أبو ظبي
21/7/2013-28/7/2013

الدافع الذاتي للانجاز

أطفالنا كيف نملؤهم بالاندفاع الداخلي المتصاعد؟

أطفالنا كيف نملؤهم بالاندفاع الداخلي المتصاعد؟ إستراتيجية التدعيم الإيجابيالدكتور مصطفى أبو سعد استشاري نفسي وتربوي مدرّب في علوم التنمية البشرية إستراتيجية التدعيم الإيجابي  التدعيم الإيجابي والتدعيم السلبي وتشكيل السلوك تعد من خطوات الحث وتقنياته الرئيسية (التي تناولناها في عددي مارس وفبراير) واستكمالاً لها نتحدث عن خطوات جديدة في معالجة القصور السلوكي. وهي تكمل بعضها البعض وتتكامل في التأثير الإيجابي على شخصية الطفل وتعد كذلك بدائل للعقاب المستعمل لتغيير القصور السلوكي.

لماذا نضرب فلذات أكبادنا

لماذا نضرب فلذات أكبادنا؟

في التأديب بالعقاب الإيجابيّ لماذا نضرب فلذات أكبادنا؟الدكتور مصطفى أبو سعد عزيزي القارئ: بعد أن استعرضنا في مقالاتٍ ماضية الاحتياجات النفسية للطفل و أهمية إشباعها و وسائله، سرنا مع الدكتور مصطفى أبو سعد في أساليب التأديب و مقوّماته. و نتابع اليوم مع ما بدأناه في العدد الماضي من موضوع التأديب بالعقاب الإيجابيّ. تناولنا سابقاً بعض النتائج السلبية لممارسة الضرب في عملية تأديب الأطفال لا سيما من لم يبلغ منهم العشر سنوات. و في هذه المقالة نتابع تحليل  وتقويم هذا الأسلوب التربوي السائد بشكل كبير في ممارسة الآباء و الأمّهات و بعض المربّين.

استراتيجية الافصاح عن المشاعر

إستراتيجية الإفصاح عن المشاعر
عبّر عن مشاعرك.. دفئاً للأسرة لا حريقاً

الدكتور مصطفى أبو سعد

إستراتيجية: تحدث عن مشاعرك وحسبفي المقالة الماضية ذكرنا كيف أن مهارة التركيز على الحلول تبدأ بالابتعاد عن الأساليب السلبية في التعامل مع السلوكيات المزعجة لدى الأطفال والتخلص منها. ثمّ تابعنا خمس ممارساتٍ إيجابية في تطبيق تلك الإستراتيجية وإنجاحها.
والتقنية اللاحقة أن تتحدث عن مشاعرك، وتعبّر عنها أمام السلوك المزعج دون الحديث عن صاحب السلوك أو مصدر السلوك. وهذا الأسلوب يبعد المربي عن التعليقات السلبية التي تهدم ولا تبني. وتباعد بين النفوس ولا تقرّب. من مثل: أنت دائماً عنيد... ما رأيت فوضوياً مثلك. وهذه التعليقات – كما سبق ورأينا – تعدّ من الإيحاءات السلبية التي تبرمج الولد سلبياً وتقنعه بهذه الأوصاف على المدى البعيد.

خمس خطوات للتأديب من خلال المحبة

خمس خطوات لتأديب اطفالنا من خلال المحبة

خمس خطوات للتأديب من خلال المحبة الدكتور مصطفى أبو سعد عزيزي القارئ: بعد أن استعرضنا في مقالاتٍ ماضية الاحتياجات النفسية للطفل و أهمية إشباعها، سرنا مع الدكتور مصطفى أبو سعد في أساليب التأديب. 1- تقبل ابنك وكن متسامحاً: من غرائب السلوك الإنساني عند البعض أن يتسامحوا بشكل كبير مع أشخاص لا يحبونهم ويبدون مجالاً أوسع لتقبّلهم و قبول بعض أخطائهم بصدر رحب بينما يفتقدون هذا السلوك الإيجابي (التسامح) مع من يحبون ولا سيما أبنائهم وأزواجهم. إن تقبل عثرات الأبناء وبعض سلوكياتهم المزعجة (عناد – بكاء – رمي أغراض – فتح أدراج ..) هو نوع من التعبير عن المحبة الحقيقية، و جسر نحو تعديل ما يعوج من سلوكيات.. وفوق هذا هو دليل على أن حبك لابنك حبّ غير مشروط بسلوك ما، لا سيما في سن ما قبل العشر وهو سن البناء والتربية والتوجيه. وتعدّ المحبة إحدى أهم دعامات التوجيه والتأديب الإيجابي التي مارسها الرسول صلى الله عليه وسلم مع أبنائه وأحفاده وضرب أروع الأمثلة في حبهم وتأديبهم.

التربية الايمانية للطفل "العقدي والعبادي"

التربية الإيمانية: (العقدية – العبادية)الحاجة إلى الإيمان حاجة نفسية أساسية لا غنى للطفل عنها بل تعد الموجّه الرئيس والمهذّب لباقي االاحتياجات. والحاجة إلى الإيمان ضرورة إنسانية لتمييز الإنسان عن غيره من المخلوقات. فمن خلالها تهذّب الأخلاق والغرائز وتوجه وجهتها الصحيحة المنسجمة والفطرة السليمة.

- مبادئ التربية الإيمانية:

تقوم التربية الإيمانية على مبدأين أساسيين:1- الإيمان بالأصول الستة التي حدّدها حديث جبريل عليه السلام: (الإيمان أن تؤمن بالله، وملائكته، وكتبه، ورسله، واليوم الآخر، وتؤمن بالقدر خيره وشره) (رواه مسلم).
هذا المبدأ الذي يمثل العقيدة والأصول التي تقوم عليها شرائع الإسلام، وعنها تنبثق فروعه. فهو نقطة البدء بالنسبة لنمو الإنسان، وهو نقطة البدء لكل كيان أو حضارة، وهو الموجهة للإنسان وقيمه وأفكاره وسلوكه. فهو باختصار: المنطلق والمنبع لتربية متوازنة إيجابية للإنسان..2- الالتزام بفرائض الإسلام والتمسك بأحكامه باعتباره نتيجة حتمية لرسوخ الإيمان في القلب والتصريح به باللسان.. فكلما ازدادت العقيدة رسوخاً نمَّت الالتزام والامتثال لأوامر الخالق.